فايز أبو القاسم علـي المجدوب. (2025). التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال بعض المتغيرات غير المعرفية لدى طلبة كلية التربية بيفرن. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية (AJASHSS), 4(4), 520–528. استرجع في من https://www.aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/1646