Najla Ibrahim Ramadan (2025) "مركزية الفعل في تعليم الأزمنة الإنجليزية: مقاربة تطبيقية للمتعلمين الليبيين المبتدئين", المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية, 4(4), ص 1376–1408. موجود في: https://www.aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/1779 (تاريخ الوصول: 1 فبراير 2026).