Mohamed Ali Suliman Abbas. "AI-Driven Interpreting Training: Students’ Perceptions of ChatGPT As a Spoken Trainer With Human Guidance". المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية, م 5, عدد 2, يونيو، 2026, ص 673-8, https://www.aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/2038.