Entisar Elsherif, و Tymma El-Gammoudi. "تفاعل الطالبات-المعلمات الليبيات المتخصصات في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية مع أدوات الذكاء الاصطناعي في الكتابة الأكاديمية: استكشاف أغراض استخدامهم لها ودوافع الاعتماد عليها". المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية 5, no. 2 (أبريل 25, 2026): 186–198. تاريخ الوصول مايو 3, 2026. https://www.aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/1961.