الأنا الهادئة وعلاقتها بالتنظيم الذاتي وبعض المتغيرات الديمغرافية لدى عينة من طلبة كلية الآداب والعلوم المرج
الكلمات المفتاحية:
الأنا الهادئة، التنظيم الذاتي، طلبة الجامعة، بعض المتغيراتالملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الأنا الهادئة والتنظيم الذاتي لدى عينة من طلبة كلية الآداب والعلوم المرج، والتعرف على الفروق في الأنا الهادئة والتنظيم الذاتي وفقاً لمتغيري( الجنس والتخصص) ,كما هدفت الدراسة إلي التعرف على العلاقة الارتباطية بين الأنا الهادئة والتنظيم الذاتي, تكونت عينة الدراسة من(120) طالب وطالبة، وقد تم اختيارهم بطريقة عشوائية، واعتمد الباحثان على المنهج الوصفي .تم استخدام مقياس الأنا الهادئة ومقياس التنظيم الذاتي .قد أسفر التحليل الإحصائي للبيانات عن: وجود مستوي مرتفع من الأنا الهادئة والتنظيم الذاتي على مستوي الدرجة الكلية وعلى مستوي الأبعاد الفرعية, وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوي الأنا الهادية والتنظيم الذاتي يُعزي لمُتغير الجنس لصالح الإناث، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوي الأنا الهادية والتنظيم الذاتي يُعزي لمُتغير التخصص, وجود علاقة ارتباطيه موجبة بين الأنا الهادئة والتنظيم الذاتي على مستوي الدرجة الكلية وعلى مستوي الأبعاد الفرعية. ومن أهم توصيات الدراسة : إعداد برامج تدريبية تساعد الطلاب في مراحل تعليمية مختلفة على تنمية الأنا الهادئة والتنظيم الذاتي لديهم. إقامة الندوات الثقافية والبرامج التنموية من قبل المتخصصين في المجالات التربوية والإرشادية والمهنية والأسرية من أجل توضيح أهمية تمتع الأفراد بالأنا الهادئة والتنظيم الذاتي في حياتهم.
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
