فاعلية تطبيق مبادئ التخطيط الاستراتيجي في الجامعات السودانية: الدور الوسيط للمعايير الاكاديمية (دراسة حالة جامعة القرآن الكريم والعلوم الاسلامية السودان)
الكلمات المفتاحية:
التخطيط الاستراتيجي، الجامعات السودانية، المعايير الأكاديمية، البحث العلمي، خدمة المجتمعالملخص
هدفت الدراسة إلى تقويم فاعلية تطبيق مبادئ التخطيط الاستراتيجي في الجامعات السودانية، مع التركيز على الدور الوسيط للمعايير الأكاديمية، وذلك من خلال دراسة حالة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي بعينة مكونة من (200) عضو هيئة تدريس وموظف. توصلت النتائج إلى أن الجامعة تمتلك رؤية ورسالة واضحة وأهدافاً مرنة، وتركز على تطوير الهياكل التنظيمية والبرامج الأكاديمية ودعم البحث العلمي. كما تبين أن المعايير الأكاديمية (التعليم، البحث العلمي، خدمة المجتمع) تسهم في تعزيز أثر التخطيط الاستراتيجي على الأداء المؤسسي.
Dimensions
منشور
2025-10-08
كيفية الاقتباس
د. عمار محمد سعيد عبد المجيد, د. عماد الدين فضل حسن بيرم, د. أنس عبد الرحيم ساتي عبد الرحيم, & د. ياسر محمد سعيد عبد المجيد. (2025). فاعلية تطبيق مبادئ التخطيط الاستراتيجي في الجامعات السودانية: الدور الوسيط للمعايير الاكاديمية (دراسة حالة جامعة القرآن الكريم والعلوم الاسلامية السودان). المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية (AJASHSS), 4(4), 155–171. استرجع في من https://www.aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/1568
إصدار
القسم
Articles
Copyright & Licensing
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
